Práctica 2 ( Pulsador )

En esta práctica utilizaremos un pulsador para                                   Material
controlar el encendido de un LED Introducimos                                   - Cables
la función digitalRead() para realizar una entrada                              - Leds
en la placa, es decir, “leer” el estado del pulsador                              - Resistencias                        
El estado HIGH corresponde a un 1 digital, 5 Volts                              - Un pulsador 
 mientras que el estado LOW es el 0 digital, 0 Volts.

Pero al realizarlo no funciona como debería, Arduino es muy rápido y en el tiempo en que pulsamos y soltamos hace un montón de lecturas; Añadimos un pequeño retardo de unos 40ms al hacer la lectura para evitar el efecto rebote Sketch:
                                        http://1drv.ms/24K5zUs
                     

KID Coche  Fantástico 

  Para tener un poco más de práctica e ir manejando con más precisión los leds,

vamos a realizar un proyecto en el cual cinco bombillas (del  mismo color o diferentes ) van 

a encenderse de manera secuencial dando la sensación de movimiento. 

Arduino "Hola Mundo"....Práctica 1

En esta primera práctica haremos un sketch para                                   MATERIAL

probar la placa. El objetivo es hacer parpadear un led conectado         - 3 LEDS (rojo,amarillo,verde)

 directamente a la placa. El esquema a realizar es el siguiente:           - Cables

Hemos de cuidar que la patilla corta del LED esté conectada                - 3 Resistencias

 a GND y que la otra lo esté en el pin 13                                              

     http://1drv.ms/1Q7D7rp

                                                  Luego el programa hace lo siguiente:

                                                 • Convierte el pin 13 en una salida (una vez al principio). 

                                                 • Entra en un bucle.

                                                 • Enciende el LED conectado al pin 13.

                                                 • Espera un segundo. 

                                                 • Apaga el LED. 

                                                 • Espera otro segundo.

                                                 • Vuelve al inicio del bucle. 

                                                   

 SEMÁFORO 

Para poder empezar a manejar y desarrollar nuestras habilidades con Arduino vamos a hacer un proyecto para practicar el manejo con los Led , este proyecto va a consistir en hacer un semáforo en el que se pasara del color rojo al verde, del verde al amarillo, y del amarillo al rojo ......

                                                    

LLEGÓ........ ARDUINO

Después de mucho código bajamos del Matrix al mundo real, llegó el momento de" Arduino "

En un momento en que la competencias tecnológicas son claves, Arduino ofrece una plataforma de bajo coste para introducirse en la programación, la electrónica y la informática de un modo sencillo y eficaz. Y encima es muy divertido.

Arduino cuenta, además, con una comunidad muy activa para ayudar en todos los niveles del aprendizaje.

En esta parte del temario, que nos ocupará hasta el final del curso vamos a realizar una serie de prácticas que incrementaremos en dificultad hasta que estamos preparados para hacer un proyecto real que será el que se calificará para asignar la nota.

Hotwheels ( Scratch )

Este es el juego al cual hemos llamado " Hotwheels ". En este proyecto que hemos realizado mediante el programa de scratch se puede jugar en modo un jugador y en modo dos jugadores . El proyecto no está del todo perfeccionado ya que algunos de los coches se salen de la carretera, pero a pesar de ello es un proyecto muy bueno . Próximamente retomaremos  el trabajo y lo perfeccionaremos.

Pong ( Scratch )

                                             Presentamos un proyecto al cual hemos llamado Pong , intentando recrear el juego clásico verdadero .En este juego que hemos realizado mediante el programa de scratch se puede jugar de dos modos , un jugador y dos jugadores. Aunque si no se sabe como de juega hay un apartado llamado instrucciones en el que lo explica de manera clara. Este proyecto está terminado y a sido realizado por Josué Gómez y Joel Legarda .

Learning English " Scratch "

Este es el nuevo proyecto de scratch en el que hemos estado trabajando. Es un juego interactivo que ayuda al aprendizaje del ingles a los niños de primaria . Hemos estado trabajando bastante en ello pero a pesar de eso no esta acabado del todo , hemos llegado hasta el nivel 2, pero próximamente retomaremos el trabajo  para poder terminarlo . El juego se llama " Learning English " . Este trabajo ha sido realizado por Josué Gómez y Joel Legarda.
https://scratch.mit.edu/projects/84870078/

New Traductor.J.G.

Os presento en exclusiva mi primer traductor al cual lo he llamado JOSUÉ.J.G . En este proyecto  he estado trabajando bastante, parA poder realizar el traductor he utilizado la pagina web APP INVENTOR. Al principio esta pagina me daba bastantes problemas para poder entenderla pero al pasar los días te acostumbras a ella , y , te das cuenta que es fácil de utilizarla. En esta aplicación se puede traducir de español a inglés y de inglés a español. Lo he intentado hacer lo más sencilla y fácil, POSIBLE de utilizar y,a pesar de que tiene algunos errores es bastante eficaz.Os lo podéis descargar   mediante el Código QR que aparece en pantalla.